W dniu 25 listopada 2025r. w naszym przedszkolu odbyły się radosne obchody Dnia Pluszowego Misia.

 W tym wyjątkowym dniu dzieci przyszły do przedszkola przebrane za różnego rodzaju misie – można było podziwiać zarówno klasyczne pluszowe niedźwiadki, jak i misie bajkowe czy własnoręcznie przygotowane kostiumy. Każde dziecko miało wykonywane pamiątkowe zdjęcie na tle dekoracji przedstawiającej misie z żółtymi balonami, co dostarczyło maluchom wiele radości. Wszystkie przebrane dzieci wezmą udział w konkursie na najpiękniejszy strój misia.

W ramach zajęć plastycznych dzieci malowały drewniane misie, które po ukończeniu mogły zabrać do domu jako wyjątkową pamiątkę z tego szczególnego dnia.

Nie zabrakło również atrakcji ruchowych – przedszkolaki uczestniczyły w wesołej zabawie tanecznej z misiami, podczas której panowała radosna i pełna uśmiechu atmosfera.

Obchody Dnia Pluszowego Misia okazały się niezwykle udane, a dzieci z entuzjazmem i zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich przygotowanych aktywnościach.

W imieniu Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Sieradzu informujemy o Kampaniach: Europejski Dzień Wiedzy o Antybiotykach oraz Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach. Mają one na celu zwrócenie uwagi na problem narastania oporności na antybiotyki wśród drobnoustrojów wywołujących zakażenia u ludzi.

Europejski Dzień Wiedzy o Antybiotykach został ustanowiony w 2008 roku przez Komisję Europejską i corocznie jest obchodzony w dniu 18 listopada. Z kolei od roku 2018, w dniach 18-24 listopada obchodzimy Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach ustanowiony przez Światową Organizację Zdrowia w roku 2015. Kampanie mają na celu zwrócenie uwagi na problem narastania oporności na antybiotyki wśród drobnoustrojów wywołujących zakażenia u ludzi.

Tematem przewodnim tegorocznej kampanii jest hasło „Działaj teraz. Chroń naszą teraźniejszość, zabezpiecz naszą przyszłość”. WHO oraz ECDC zachęcają do prowadzenia działań zwiększających świadomość ogółu środowiska, pracowników ochrony zdrowia, weterynarii, ochrony środowiska i administracji państwowej na temat zjawiska oporności na leki przeciwdrobnoustrojowe oraz przekazywania informacji o jej konsekwencjach.

Klikacjąc w poniższy link znajdziecie Państwo więcej informacji na ten temat:

Dnia 7 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Akademia rozpoczęła się o od wspólnego odśpiewania hymnu narodowego – „Mazurka Dąbrowskiego”. W części artystycznej uczniowie przedstawili montaż słowno-muzyczny, w którym zaprezentowali wiersze i pieśni patriotyczne. Występ był przeplatany fragmentami narracji, które przybliżyły zebranym wydarzenia z 1918 roku oraz drogę Polaków do odzyskania niepodległości po 123 latach zaborów. Scenografia i stroje uczestników podkreślały patriotyczny charakter akademii.

Na zakończenie uroczystości szkolny zespół taneczny „Koziołki” zaprezentował wzruszający taniec z flagami, po czym Pani Dyrektor podziękowała uczniom i nauczycielom za przygotowanie tak pięknej lekcji historii i patriotyzmu.

Organizacją uroczystości zajęły się: p. Lidia Ludwiczak, p. Joanna Szymczak, p. Marek Ludwicki.

W środę 22.10.2025 r. dzieci z Oddziału Przedszkolnego i klas I-III w Kalinowej uczestniczyły w wycieczce szkolnej do Sieradza. W charakterze opiekunów uczniom towarzyszyła p. Janina Dec – organizator wycieczki, p. Agnieszka Chudzia, p. Patrycja Glapiak, p. Ewa Pipia,  p. Weronika Wierzbicka, p. Edyta Borowska, p. Ewa Ligner, p. Urszula Olszewska, p.Monika Werner.

Dzieci obejrzały spektakl teatralny „ Przygody Zazdrosnego Liliputka”.

 Pełne wesołych scen przedstawienie ukazuje zachowania różnych postaci, które posiadają ludzkie cechy charakteru. Są nimi: Świerszcz, Mrówka, Pajęczyca oraz Pszczoła. Różnice między postaciami uczą dzieci, że każdy jest inny, każdy ma swoje upodobania oraz przyzwyczajenia i każdego człowieka trzeba szanować.

   Tematyką przedstawienia były zarówno zasady dobrego wychowania, jak i profilaktyka uzależnień. Dzieci dowiedziały się, że w życiu liczą się: prawdomówność, pracowitość, szczerość, uśmiech i pomoc w potrzebie. Dodatkowym atutem przedstawienia był jego interaktywny charakter. Dzięki temu młodzi widzowie mogli z entuzjazmem nawiązywać werbalny kontakt z występującymi bohaterami, gdy tylko tego potrzebowali.

 Uczniowie z zainteresowaniem śledzili losy bohaterów przedstawienia, a przy tym dobrze się bawili.

Dnia 15 października 2025 roku uczniowie klas VII i VIII wraz z wychowawcami oraz opiekunami wybrali się na wycieczkę do Kopalni Soli w Kłodawie, jednej z najstarszych i najgłębszych czynnych kopalni soli kamiennej w Polsce.

Zbiórka odbyła się rano, o godzinie 8:00. Po sprawdzeniu obecności i przypomnieniu zasad bezpieczeństwa wyruszyliśmy autokarem w stronę Kłodawy. Podróż minęła spokojnie i w miłej atmosferze.

Po dotarciu na miejsce zostaliśmy powitani przez przewodnika, który opowiedział nam historię kopalni oraz przedstawił plan zwiedzania. Następnie zjechaliśmy windą na głębokość około 600 metrów pod ziemię. Zjazd był szybki i ekscytujący, a dla wielu z nas był to pierwszy raz tak głęboko pod powierzchnią ziemi.

W trakcie zwiedzania przewodnik opowiadał ciekawostki o wydobyciu soli oraz o codziennej pracy górników. Mogliśmy zobaczyć podziemne komory solne, maszyny wykorzystywane w kopalni, a także niezwykłe formacje solne o różnych kolorach – od białej, przez różową, aż po ciemnoróżową sól potasową. Wrażenie zrobiła również kaplica wykuta w soli oraz pamiątkowa tablica upamiętniająca górników.

Po zakończeniu zwiedzania udaliśmy się do sklepu z pamiątkami, gdzie wielu z nas kupiło bryłki soli.

Kolejnym przystankiem na naszej trasie była integracyjna gra w paintball na świeżym powietrzu. Otrzymaliśmy specjalne kombinezony ochronne, maski i markery (czyli pistolety na kulki z farbą). Następnie zostaliśmy podzieleni na drużyny i rozpoczęła się prawdziwa bitwa! Rozegraliśmy kilka rund w różnych. Emocji nie brakowało, a adrenalina sięgała zenitu.

Gra wymagała od nas nie tylko celności i sprytu, ale przede wszystkim współpracy i komunikacji. Mimo, że niektórzy zakończyli grę z kolorowymi plamami na ubraniu, wszyscy świetnie się bawili i pokazali ducha fair play.

Wycieczka zakończyła się w godzinach popołudniowych. Wróciliśmy do szkoły zmęczeni, ale bardzo zadowoleni. Był to czas pełen śmiechu, emocji i dobrej zabawy. Mamy nadzieję, że podobne wyjazdy będą odbywać się częściej.

16 października po raz kolejny przyłączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w wykonywaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej, która jest częścią programu "Ratujemy i Uczymy Ratować". W tym roku szkolnym na pięciu fantomach 30 ucisków i 2 wdechy wykonywało w sumie 148 uczniów przez 30 minut. W ramach programu uczniowie klas I-III uczestniczyli w zajęciach z udzielania pierwszej pomocy, podczas których zapoznali się z łańcuchem przeżycia, przypomnieli numery alarmowe. Zajęcia te miały też formę praktyczną, co ułatwiło młodszym uczniom udział w akcji. Udział w wydarzeniu na pewno utrwalił schemat udzielania pierwszej pomocy i zwrócił uwagę na to jak ważna jest szybka reakcja i kontynuowanie masażu serca do przyjazdu karetki pogotowia.

W dniach 29 września – 3 października w naszej szkole obchodzono Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. W tym czasie uczniowie uczestniczyli w zajęciach profilaktycznych, podczas których rozmawiali o różnych formach przemocy, sposobach reagowania na przemoc oraz o znaczeniu wzajemnego szacunku i empatii w relacjach rówieśniczych. Celem działań było kształtowanie postaw tolerancji, odpowiedzialności i współpracy wśród uczniów.

Konkurs literacki - ,,Nie czyń drugiemu, co Tobie niemiłe!”.

Konkurs literacki miał miejsce w SP w Kalinowej podczas Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej tj. od 29.09.2025r. do 03.10.2025r. Do udziału zaproszeni zostali uczniowie kl. IV-VIII. Prace konkursowe – wiersze (np. sonety, fraszki) składane były od  30.09.25r. do 03.10.25r. u nauczycieli języka polskiego. Ogłoszenie wyników nastąpiło dn. 15.10. 2025r., natomiast nagrody wręczone zostaną na uroczystej Akademii z okazji Święta Niepodległości dn. 07.11.2025r. 

Podsumowanie konkursu:

Do konkursu zgłoszono 13 prac. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, tworząc naprawdę ciekawe utwory.  Wiersze były bardzo różnorodne: długie, krótkie, rymowane regularnie czy nieregularnie, ale wszystkie przekazywały mądre treści, aby nie czynić drugiemu tego, co nam niemiłe!

Wyniki konkursu:

1. Miejsce: Wiktoria Kaźmierczak (kl.VIII)
2. Miejsce: Ksawery Wierzbicki (kl. VIII)
3. Zofia Grzelak (kl.VI).

 Wyróżnienia:

Julia Jeżyk (kl.VIII), Lena Lubecka (kl.VI), Nikola Nowak (kl.VIII), Julia Kaźmierczak (kl.IV).

Konkurs plastyczny- "Nie czyń drugiemu, co Tobie niemie"

W związku z "Tygodniem Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej" w klasach I-III ogłoszono konkurs plastyczny pod hasłem "Nie czyń drugiemu, co Tobie niemiłe", którego celem było zwrócenie uwagi na problem przemocy wśród rówieśników i jej skutki. Był to trudny temat do zinterpretowania w formie plastycznej, pomimo tego zgłosiło się 22 uczniów.  Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

1. miejsce: Rozalia Wiśniewska kl. I, Dobromir Wiśniewski kl. II, Jowita Wiśniewska kl. III

2. miejsce: Wiktor Marciniak kl.III

3. miejsce: Nikola Kowalczewska kl.II, Anna Pawlak kl.II

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

1 października 2025r.,  z okazji Dnia Chłopaka, klasy I-III udały się na wycieczkę do stadniny Piegonisko Pustkowie. Po przyjeździe na miejsce, dzieci od razu ruszyły do stajni, gdzie właścicielka stadniny przekazała interesujące fakty związane z końmi. Pani pokazała poszczególne elementy uprzęży, potrzebne do jazdy konnej w siodle. Chętne dzieci mogły wyczyścić konia specjalnymi szczotkami oraz nakarmić konie sianem. Następnie udaliśmy się  na wybieg, gdzie wszyscy spróbowali jazdy konnej. Najbardziej ekscytujące okazało się wsiadanie na konia, ponieważ dla większości był to pierwszy kontakt z tym zwierzęciem. Kolejnym punktem programu była przejażdżka bryczką, którą dzieci jechały do pobliskiego lasu. Na zakończenie właściciel rozpalił ognisko, przy którym każdy mógł upiec kiełbaskę i chleb. Po zjedzeniu posiłku dzieci mogły korzystać z boiska do piłki nożnej i piłki siatkowej oraz placu zabaw. Wszyscy uczniowie byli zachwyceni wyjazdem, bardzo podobało im się to miejsce, które było bliskie natury, a one mogły spędzić wspólnie czas w bardzo ciekawy sposób. Opiekunami wyjazdu były: p. E. Borowska, p. E. Ligner, p. U. Olszewska, p. A. Pawlak, p. M. Werner.

W dniu 10 października odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej, którą przygotowali uczniowie klasy II, III i IV. Wszystkich uczestników uroczystości powitała przewodnicząca samorządu uczniowskiego. W pierwszej części programu artystycznego uczniowie zaprezentowali wiersze i piosenki uświetniające pracę nauczyciela. W drugiej części uczniowie przedstawili humorystyczną scenkę, gdzie w roli głównej wystapił Albert Enstein, który stworzył wzór na idelanego nauczyciela. Naukowiec wraz ze swoimi asystentami przeprowadzili casting na idealnego nauczyciela. Wielkim zaskoczeniem dla wszystkich widzów okazał się występ taneczny nauczycieli do piosenki Franka Sinatry "New York". Zakończeniem uroczystości, były życzenia pani Dyrektor dla wszystkich pracowników szkoły.

W dniu 7 października odbyło się ślubowanie pierwszaków. Dzieci zaprezentowały program artystyczny, podczas którego pokazały swoje umiejętności recytatorskie, taneczne i muzyczne. 

W dniach od 29 września 2025r. do 3 października 2025r. będzie trwał Tydzień o budowaniu relacji w oddziałach przedszkolnych i Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w klasach I-VIII,  uczniowie będą uczestniczyć w zajęciach o tej tematyce. Rodzice natomiast będą mogli skorzystać z materiałów przygotowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

WEBINARY- Strefa Dobrych Emocji Fundacja Fine, ZPE

https://zpe.gov.pl/b/wbinary---strefa-dobrych-emocji-fundacja-fine/PJBBSQRah

Agresja i przemoc w szkole czyli co powinniśmy wiedzieć, by skutecznie działać. Ewa Czemierowska-

Koruba (2015), ORE

Agresja i przemoc w szkole czyli co powinniśmy wiedzieć, by skutecznie działać

Przemoc rówieśnicza – o czym musimy pamiętać a często zapominamy. Jacek Pyżalski (prezentacja),

ORE

Przemoc rówieśnicza – o czym musimy pamiętać a często zapominamy

Postawy i oddziaływania dorosłych w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej. Tomasz Garstka. ORE

Postawy i oddziaływania dorosłych w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej

Psychologiczne aspekty bullyingu: perspektywa sprawcy, ofiary i świadka. Katarzyna Fenik. ORE

Psychologiczne aspekty bullyingu: perspektywa sprawcy, ofiary i świadka.

Dobrze ze złością. Jak wspierać dzieci i młodzież w konstruktywnym radzeniu sobie ze złością.

Katarzyna Zawisza-Mlost (2021), ORE

Dobrze ze złością. Jak wspierać dzieci i młodzież w konstruktywnym radzeniu sobie ze złością.

Zarządzanie emocjami. Krok w stronę zdrowia psychicznego. Marta Jankowska (2020), ORE

Zarządzanie emocjami. Krok w stronę zdrowia psychicznego

W stresie. Strategia oswajania. Jagoda Sikora (2024), ORE

W stresie. Strategia oswajania

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Seksting. NASK. ORE. (broszura) Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Seksting.

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Gry komputerowe. NASK. ORE. (broszura)

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Gry komputerowe

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 1. NASK. ORE. (broszura)

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 1

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 2. NASK. ORE. (broszura)

Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie – reagowanie. Cyberprzemoc. Cześć 2

Działania wychowawczo-profilaktyczne a diagnoza potrzeb środowiska szkolnego. Joanna Borowik

(2018), ORE

Działania wychowawczo-profilaktyczne a diagnoza potrzeb środowiska szkolnego

Klimat społeczny szkoły. Wiesław Poleszak, ORE

Klimat społeczny szkoły

Pakiet materiałów dotyczących komunikacji bez przemocy, w tym materiały dla mediatorów, Fundacja

Instytut Edukacji Pozytywnej

materiały przeciwdziałanie przemocy

Publikacja „Psychoedukacja dla nauczycieli i nauczycielek oraz rodziców”. IBE

https://asa.ibe.edu.pl/psychoedukacja

Poradnik pierwsza pomoc emocjonalna. Fundacja Życie warte jest rozmowy

https://backend.zwjr.pl/media/attachments/Pierwsza_pomoc_emocjonalna_PzkRQHs.pdf

W sieci wyzwań. Sztuka wychowania w cyfrowym świecie- poradnik dla rodziców. NASK

„W sieci wyzwań. Sztuka wychowania w cyfrowym świecie”

Podcasty „ Cyfrowe wieczory dla rodziców” – będą dostępne we wrześniu. NASK

https://www.youtube.com/@saferinternetpolska

https://www.youtube.com/@CyberprofilaktykaNASK

Jak i gdzie zgłosić przestępstwo popełnione w Internecie? NASK

Ulotka

Międzynarodowe Konferencja (23-26 września 2026r). NASK

Więcej informacji

Gala Dnia Bezpiecznego Internetu (10 luty 2026r. ). NASK

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

Na prośbę Klubu Cyfrowych Możliwości informujemy, że w październiku, w całej Polsce, odbędą się bezpłatne jednodniowe warsztaty z zakresu nowych technologii, dla uczennic i uczniów z klas IV-VIII, realizowane w ramach projektu Klub Cyfrowych Możliwości. Przedstawiciele organizacji odwiedzą w sumie 32 lokalizacje, w tym dwie miejscowości w województwie łódzkim.

Jednym z najważniejszych założeń projektu „Klub Cyfrowych Możliwości" jest pokazanie najmłodszym, że nowe technologie są dla każdego – również dla dziewcząt. Dlatego, warsztaty poprowadzą studentki kierunków ścisłych i okołotechnologicznych, które wcześniej przeszły cykl szkoleń, przygotowujących do pracy z dziećmi. Mają one inspirować – przede wszystkim uczennice - do wybrania ścieżki edukacyjnej i zawodowej związanej z branżą ICT oraz przełamywać stereotypy dotyczące obecności kobiet w świecie technologii. 

W trakcie jednodniowych warsztatów, dziecko:

• Odkryje świat programowania i robotyki,

• Stworzy własny instrument muzyczny, łącząc elektronikę i kreatywne konstrukcje,

• Nauczy się pracy w grupie i wspólnego rozwiązywania problemów,

• Pozna zasady cyfrowej higieny i bezpieczeństwa online,

• Otrzyma komplet bezpłatnych materiałów edukacyjnych – dla siebie i dla rodziców.

Miejsca i terminy warsztatów:

• 12 października 2025 r. (sobota), godz. 10:00-15:00, Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach, ul. Stefana Batorego 64D, 96-100 Skierniewice

• 12 października 2025 r. (sobota), godz. 10:00-15:00, Miejskie Przedszkole w Uniejowie, ul. Targowa 19, 99-210 Uniejów 

Jeśli jesteście Państwo zainteresowani udziałem Waszego dziecka w powyższym wydarzeniu (we własnym zakresie), proszę wziąć udział w rekrutacji. Organizator informuje, że liczba miejsc jest ograniczona – liczy się kolejność zgłoszeń. Formularze zgłoszeniowe są dostępne na stronie: https://klubcyfrowychmozliwosci.pl/

Dnia 09.09.2025 roku w Szkole Podstawowej im. Stanisława Moniuszki w Kalinowej odbyło się uroczyste czytanie poezji Jana Kochanowskiego. Spotkanie miało miejsce na dworze pośród drzew, nieopodal tak bliskiej Kochanowskiemu lipy. Program artystyczny pod hasłem ,,Panie Janie mam pytanie!” przygotowali uczniowie klas IV-VIII pod opieką nauczycieli. Do wspólnej lektury zostali zaproszeni goście z Urzędu Gminy Błaszki, Centrum Kultury Błaszki oraz przedstawiciele lokalnej społeczności. Urząd Gminy reprezentowała pani Iwona Lisiak – zastępca Burmistrza , z Centrum Kultury przybył pan dyrektor Tomasz Sobczyk, natomiast z przedstawicieli  lokalnej społeczności należy wymienić pana doktora Jeremiego Pawlaka, panią dyrektor Agrosadu - Annę Wróbel, przedstawicielkę KGW Kalinowa - panią Marię Kleśtę, panią sołtys wsi Kalinowa - Annę Michalak, rodziców uczniów SP w Kalinowej: panią Iwonę Lubecką, panią Annę Kubiczak, panią Annę Adrian, pan Waldemara Warszewskiego, księdza proboszcza  Rafała Grzędę, nauczycieli oraz uczniów. Nastrojowa muzyka towarzysząca osobom czytającym wprowadziła wszystkich w klimat epoki renesansu, dostarczyła wielu wzruszeń i refleksji. Na zakończenie uroczystości, wszyscy czytający zostali obdarowani drobnymi upominkami w postaci tomików poezji Jana Kochanowskiego oraz słoiczkami miodu lipowego,  który jest symbolem sielskiego życia na wsi, tak pięknie opisanego w czytanych utworach.

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Sieradzu przekazuje zatwierdzone przez Ministra Zdrowia materiały opracowane na potrzeby powszechnego programu szczepień przeciw wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV), realizującego założenia i cele Narodowej Strategii Onkologicznej na lata 2020-2030, programu. Materiały te są zamieszczone do wglądu na stronie internetowej szkoły oraz na tablicy ogłoszeń przy wejściu do szkoły.

W ramach programu szczepień przeciw HPV dzieci i młodzież w wieku od 9 do 14 lat mogą skorzystać z możliwości zaszczepienia się przeciw HPV w ramach kontynuowanego przez Ministra Zdrowia Programu szczepień zalecanych przeciw wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV). Szczepienia te są bezpłatne.

HPV jest źródłem wielu chorób nowotworowych, w tym raka szyjki macicy, nowotworów głowy i szyi. Skuteczną metodą przeciwdziałania jest szczepionka stosowana na całym świecie od blisko dwudziestu lat, która przyczynia się do znacznego zmniejszenia liczby zachorowań. Bazując na doświadczeniach takich krajów jak Australia, Belgia, Kanada, Niemcy, Stany Zjednoczone czy Wielka Brytania, które realizują szczepienia w placówkach oświatowych, mamy pewność, że ta metoda zapewnia najwyższy odsetek zaszczepionych dzieci. Badania dowodzą, że w zaszczepionych społeczeństwach możliwe jest niemal całkowite wyeliminowanie raka szyjki macicy.

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z materiałami:

26-HPV.pdf

9przewodnikposzczepieniachprzeciwhpvdlarodzicownastolatkow.pdf

Przewodnik_dla_rodzicow_i_lekarzy_-_Jak_rozmawiac_z_nastolatkami_o_szczepieniu_przeciw_HPV.pdf

W linku poniżej znajdują się informacje nt. struktury systemu opieki zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz o miejscach, w których dzieci i młodzież mogą uzyskać bezpłatną pomoc w sytuacji wystąpienia kryzysu emocjonalnego. Zapraszamy do zapoznania się z dokumentem:

Budowa_systemu_ochrony_zdrowia_psychicznego_dzieci_i_mlodziezy___wykaz_placowek.pdf

Koniec roku szkolnego to dobry moment na podsumowanie i zaakcentowanie, że dbałość o zdrowie pozwala cieszyć się szczęściem i realizować własne marzenia. Niestety wakacje to często nie tylko czas odpoczynku, ale także okres większej ekspozycji na różnego rodzaju zagrożenia w obszarze uzależnień oraz szeroko pojętego bezpieczeństwa, w tym cyfrowego i ruchu drogowego. Dlatego Ministerstwo Edukacji Narodowej zaplanowało na ostatni tydzień roku szkolnego akcję Tydzień dla Bezpieczeństwa. W związku z tym, naszym Uczniom i Uczennicom zostaną przypomniane informacje w zakresie czynników zapobiegających zagrożeniom zdrowia. W ramach akcji Tydzień dla Bezpieczeństwa zachęcamy do zainicjowania czy też kontynuacji rozmów Rodziców z Dziećmi. Profilaktyka domowa przekazuje wartości związane ze zdrowiem i bezpieczeństwem najbardziej efektywnie, gdyż opiera się na wzorcach i praktyce.

(fragm. Listu Ministry Edukacji)

Materiały edukacyjne i profilaktyczne przekazane przez Dział Profilaktyki Cyberzagrożeń NASK-PIB:

Dla rodziców

1. „W sieci wyzwań. Sztuka wychowania w cyfrowym świecie” – poradnik dla rodziców

Najnowsze wydawnictwo NASK to kompendium wiedzy dla rodziców, opiekunów i wszystkich tych, którzy chcą rozważnie i odpowiedzialnie wprowadzić, a następnie towarzyszyć dziecku w cyfrowym świecie. To przewodnik po kluczowych zagadnieniach związanych z bezpieczeństwem i dobrostanem dziecka w sieci. Każdy z 17 rozdziałów opisuje wybrane zagadnienia i wyzwania związane z obecnością dzieci w internecie i zawiera praktyczne wskazówki, dostosowane do trzech grup wiekowych: dzieci w wieku 0–6 lat, dzieci w wieku 7–12 lat i nastolatków powyżej 13. roku życia.

Został napisany przez osoby, które na co dzień pracują z młodymi ludźmi, badają cyfrową rzeczywistość i walczą o to, aby internet był wolny od szkodliwych i nielegalnych treści.

„W sieci wyzwań. Sztuka wychowania w cyfrowym świecie”

1. Podcasty "Cyfrowe wieczory dla rodziców"

Seria spotkań online przeznaczona dla rodziców, opiekunów, pedagogów i wszystkich dorosłych, chętnych zaangażować się w rozmowy o bezpieczeństwie dzieci i młodzieży w internecie. Eksperci poruszają w nich takie tematy jak cyfrowa higiena dla najmłodszych, ryzykowne zachowania w internecie czy cyfrowe uzależnienia.

Cyfrowe wieczory dla rodziców

Dla dzieci i młodzieży

1. „(Nie)widzialne ślady online” – poradnik dla nastolatków

Nasza obecność w internecie, codzienne relacje online, korzystanie z mediów społecznościowych, zakupy internetowe – wszystko to przyczynia się do tworzenia cyfrowego śladu. To, co zostawiamy w sieci, ma wpływ nie tylko na nasze życie online, ale może wpłynąć również na nasze bezpieczeństwo, reputację czy możliwości życiowe. „(Nie)widzialne ślady online” to poradnik pełny praktycznych informacji o zarządzaniu cyfrowym śladem. Publikacja w inspirujący i ciekawy sposób pokazuje, jak młodzież może dbać o swój ślad cyfrowy, na co zwracać uwagę, aby być bezpiecznym online, ale też jak świadomie budować swój wizerunek w sieci.

Poradnik „(Nie)widzialne ślady online”

1. „Z internetem świat jest bliski” – piosenka edukacyjna

Piosenka wraz z teledyskiem to materiał edukacyjny przeznaczony dla dzieci w wieku 4–7 lat. Został przygotowany w ramach projektu Plik i Folder, który jest wynikiem współpracy Państwowego Instytutu Badawczego NASK z Grupą Artystyczną Zygzaki i jest jednym z działań podejmowanych przez Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI). Plik i Folder to dwie fikcyjne postaci, które wprowadzają dzieci w wirtualny świat i tłumaczą jego podstawowe pojęcia. Co więcej, ostrzegają przed czyhającymi w nim zagrożeniami oraz uczą, jak postępować w trudnych sytuacjach w sieci.

Z internetem świat jest bliski

1. Gra planszowa Digital Brainiacs – Make it Clear

Gra planszowa dla nastolatków (14+), dzięki której odkryją świat edukacji medialnej i sprawdzą czy potrafią rozpoznać fałszywe treści w internecie, zauważyć dezinformację i chronić się przed cyberatakami.  To doskonała edukacyjna zabawa dla młodzieży, uczniów, nauczycieli i rodziców. Grę można samodzielnie wydrukować ze strony projektu Make It Clear.

Digital Brainiacs

1. CYBERspot – broszura dla uczniów

Projekt CYBERspot powstał, aby pomóc uczniom bezpiecznie poruszać się w świecie cyfrowym. To innowacyjna inicjatywa tworzenia szkolnych zespołów odpowiedzialnych za szerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa w internecie. W ramach inicjatywy powstała broszura, z której uczniowie dowiedzą się jak dbać o cyfrowy dobrostan i swój wizerunek w sieci, jak walczyć z cyberprzemocą czy jak nie dać się oszukać w sieci.

Broszura dla uczniów CYBERspot

Dnia 17 czerwca w naszej szkole odbył się apel promujący czytelnictwo pod hasłem: „WYBIERZ CZYTANIE”. Uczniowie recytowali krótkie wiersze i cytaty z popularnych książek, zachęcając po literaturę w wolnym czasie. Dzięki niezastąpionemu p. M. Ludwickiemu uczniowie zaśpiewali także piosenki. Podczas apelu omówiono również zalety czytania – rozwija wyobraźnię, poszerza słownictwo i wiedzę o świecie. Na zakończenie pani bibliotekarka wyczytała najaktywniejszych czytelników szkolnej biblioteki.

Apel był ciekawy, inspirujący i zapewne zachęcił wielu uczniów do odwiedzania naszej biblioteki. Wszyscy wyszli z przekonaniem, że warto wybrać czytanie.                                                                          Apel przygotowały p. M. Werner i p. M. Krogulecka.

W dniu 3 czerwca 2025 r. w Szkole Podstawowej w Kalinowej przedszkolaki oraz uczniowie klas I–III świętowali Dzień Dziecka. Święto naszych pociech odbyło się w radosnej i pełnej atrakcji atmosferze. Dla dzieci przygotowano wiele niespodzianek, które sprawiły im mnóstwo radości i uśmiechu.

Na wychowanków czekały kolorowe dmuchane zamki, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Odbył się również fascynujący pokaz pszczół, podczas którego dzieci mogły poznać życie tych pożytecznych owadów oraz dowiedzieć się, jak powstaje miód. W ramach warsztatów mydlarskich przedszkolaki z grupy pięcio i sześciolatków oraz klasy I- III samodzielnie malowali pachnące mydełka, rozwijając swoją kreatywność.

Nie zabrakło również pyszności – serwowano grillowane kiełbaski, a na dzieci czekał także słodki poczęstunek . Dużym powodzeniem cieszyło się malowanie twarzy oraz tymczasowe tatuaże, które dodały dzieciom jeszcze więcej koloru i uśmiechu.

Uczniowie tworzyli również przepiękne barwne kredowe rysunki na przyszkolnym boisku.

Dzień Dziecka był wypełniony muzyką. To niezapomniany dzień pełen zabawy, radości i wspólnego świętowania – taki, jakiego każde dziecko potrzebuje.

W dniu 28 maja 2025r., odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji dnia Mamy i Taty. Rodzice mieli okazję obejrzeć humorystyczną wersję popularnego programu telewizyjnego Familiada, w której rywalizowały ze sobą dwie szczególne drużyny: „Przebojowe mamy” oraz „Wspaniali tatusiowie”. W przerwach programu, miały miejsce tańce: z piłkami i w parach, po których rodzice wysłuchali rad, jak być zdrowym na długie lata. W oczekiwaniu na ostateczny werdykt, ze swoim programem artystycznym wystąpiły przedszkolaki. Dzieci zaprezentowały swoje umiejętności gry na instrumentach podczas interpretacji jednej z piosenek. Pojawiła się też scenka z mamą i tatą w roli głównej i propozycje różnych zawodów dla rodziców. Występ przeplatany był pięknymi i wzruszającymi piosenkami. Na zakończenie wszyscy uczniowie tradycyjnie zaśpiewali „STO LAT” i wręczyli upominki.

          Maj to miesiąc związany z patronem naszej szkoły. 5 maja 1819r. urodził się Stanisław Moniuszko. W tym roku w obchody święta patrona wpisał się również wyjazd uczniów klas IV – VIII do Teatru Wielkiego w Łodzi na operę „Straszny dwór”.

          Legenda głosi, że Stanisław Moniuszko podczas swoich licznych podróży spędził jakiś czas w Kalinowej, a dwór, obok którego mieszkał jest pierwowzorem strasznego dworu z jego najsłynniejszej opery.

        7 maja 2025r. grupa 47 uczniów pod opieką p. L. Ludwiczak, M. Karbowskiej i J. Szymczak wyjechała do Łodzi, żeby na żywo posłuchać pięknej muzyki i podziwiać śpiew, taniec, scenografię i stroje podczas przedstawienia w reżyserii Krystyny Jandy.

           „Straszny dwór” to  najdoskonalsze, od strony muzycznej, dzieło Moniuszki. Świetna konstrukcja scen zespołowych, subtelna i zarazem barwna instrumentalizacja i urzekająca atmosfera polskości to niepodważalne walory tego utworu. Moniuszko ukończył swą piątą operę wkrótce po upadku powstania styczniowego, trudno więc się dziwić, że wkrótce przylgnęło do niej miano wielkiej manifestacji patriotycznej. Tuż po premierze  „Straszny dwór”  trafił na mur cenzury. Władze rosyjskie, obawiając się zamieszek, zdjęły go z afisza po trzech przedstawieniach. Oto dowód, jak na los opery mogą wpłynąć okoliczności zewnętrzne – bo choć w samym rysunku postaci można dopatrzyć się wpływu arcydzieł Fredry i Mickiewicza, całość jest niczym więcej, jak radosną, chwilami kpiącą, utrzymaną w duchu belcanta afirmacją zaściankowej polskości. Elementy folkloru, liczne wątki patriotyczne oraz atmosfera szlacheckiego dworu sprawiają, że dziś utwór ten uznaje się za polską operę narodową.”

          Wysłuchanie i obejrzenie opery na żywo w teatrze to niezapomniane przeżycie.